BEGINNERS 2 COURSE, 2019, CLASS 2

 We started the class by reviewing the alphabet and pronunciation.

Gato / gorro / guante. Girasol / geólogo. Jirafa / jefe. Hola / helado / hijo. España / niño / uña. Ratón / carro/ ropa/ perro. Pirata / madera / ira. Pero / perro. Pera / perra. Caro / carro. Casa / cena / cita / cosa / acuso. Bolsa / vestido / bebé / vino. Yo / yogur / y / hay. Caza / zapato / Zaragoza. Llorar / llover. Chico/ coche.

• We review the months of the year and the seasons.
           
• Weather vocabulary.

• ¿Qué tiempo hace ?
How is the weather? / What is the weather like?
Hoy hace frío, nieva, también llueve, hace malo, la temperaratura es de 3 grados.
¿Qué tiempo hace en verano en España?
Hace bueno, el cielo está despejado, el cielo es azul,  está soleado, hace calor, la temperatura es de 35 grados.

• In pairs we describe different atmospheric climates and then we tell our companions.
¿Qué tiempo hace en Irlanda en verano?
Hace sol, hace viento, llueve, hace fresco, hace calor, hay entre 18 y 23 grados.
¿Qué tiempo hace en otoño?
Hace buen tiempo, hay nubes y claros, hay entre 11 y 15 grados, hay viento y llueve pero también hace sol
¿Qué tiempo hace en invierno en los Alpes?
Hace frío, hay mucha nieve, hace mal tiempo, hay menos 10 grados bajo cero.
¿Qué tiempo hace en primavera en Nueva York?
Hace buen tiempo, la temperatura es templada, hay cielos despejados y los días son soleados pero a veces llueve.

• Finally we heard two audios on page 7.

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