BEGINNERS TUESDAY, AUTUMN 2018, CLASS 2

In our second class we reviewed what was seen the previous week.

First, we review the pronunciation.

Ñ =  señor / señora.

LL = Luvia / Llover / Llave.

J = Jabón / Jirafa / Japón.

G = General / Gimnasio.

Q = Quemar / Química.

R/ RR = Rana / Río / Rey / Barril /Burro.

H= Hormiga / Horno / Hacer/ Hijo / Hermano.

V= Volver / Ventana / Vela / Vida.

C = Cita / Cine / Cena.

Z = Zorro / Zapato / Zanahoria.

Second. We have reviewed how to say hello and we have added new information.

Hola ¡Buenos días! / ¡ Buenas tardes! / ¡Buenas noches!
¿Qué tal? Muy bien, gracias. ¿Y tú?
¿De dónde eres? Soy de Irlanda.

¿Dónde vives? Vivo en Sligo.

¿Cómo estás? Estoy muy bien.

Estoy bien.
Estoy más o menos.

Estoy mal.

Estoy muy mal.

Estoy fatal.

We introduce ourselves to our classmates.




Hola ¡Buenas tardes!
Me llamo Patricia.

Soy de España.

Vivo en Sligo.

Estoy muy bien.

Encantada de conocerte.

Hasta luego.

Numbers 1-20.

1. Uno 11. Once.
2. Dos 12. Doce
3. Tres 13. Trece
4. Cuatro 14. Catorce
5. Cinco 15. Quince
6. Seis 16. Dieciséis
7. Siete 17. Diecisiete
8. Ocho 18. Dieciocho
9. Nueve 19. Diecinueve
10. Diez 20. Veinte

Family Vocabulary.

Padre
Padres
Madre

Hijo
Hijos/ Hijas
Hija

Hermano
Hermanos/ Hermanas
Hermana

Abuelo
Abuelos
Abuela

Tío
Tíos
Tía
Sobrino
Sobrinos/Sobrinas
Sobrina

Marido
Mujer

Novio
Novia

We have seen the difference of the possessive “my”in singular and plural, “my father and my parents”. We have made sentences with the following structure. (We have practiced in pairs.)

¿Cómo se llama tu padre?

Mi padre se llama Pepe      (My father is called Pepe)

¿Cómo se llama tu madre?
MI madre se llama María

¿Cómo se llaman tus padres?

Mis padres se llaman Pepe y María ( My parents are called Pepe y María)

¿Cómo se llaman tus hermanos?

Mis hermanos se llaman Roberto y Laura.


To finish we read page 5 of the book and we have answered the questions of the exercise.

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